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【2023年专业课】《中小学教师培训》
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任务1： 01如何在各类各级教学比赛中脱颖而出（上）
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任务2： 02如何在各类各级教学比赛中脱颖而出（下）
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任务3： 03新时代中小学教师的师德规范与职业准则（上）
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任务4： 04新时代中小学教师的师德规范与职业准则（中）
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任务5： 05新时代中小学教师的师德规范与职业准则（下）
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任务6： 06信息技术与学科教学深度融合路径探析（上）
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任务7： 07信息技术与学科教学深度融合路径探析（中）
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任务8： 08信息技术与学科教学深度融合路径探析（下）
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任务9： 09“协同育人”理念下义务教育学校学生...评价的实践（上）
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任务10： 10“协同育人”理念下义务教育学校学生...评价的实践（中）
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任务11： 11“协同育人”理念下义务教育学校学生...评价的实践（下）
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任务12： 12新时代班主任工作中的难点、问题及优化建议（上）
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任务13： 13新时代班主任工作中的难点、问题及优化建议（中）
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任务14： 14新时代班主任工作中的难点、问题及优化建议（下）
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任务15： 15教学与科研如何相长（上）
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任务16： 15教学与科研如何相长（中）
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任务17： 17教学与科研如何相长（下）
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任务18： 18如何培养提升教师的信息素养（一）
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任务19： 19如何培养提升教师的信息素养（二）
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任务20： 20如何培养提升教师的信息素养（三）
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任务21： 21如何培养提升教师的信息素养（四）
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任务22： 22中小学生情绪与健康及其应对策略（上）
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任务23： 23中小学生情绪与健康及其应对策略（中）
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任务24： 24中小学生情绪与健康及其应对策略（下）
