【2018年专业课】《基于STEAM教育理念的课程设计与实践》

教学计划
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教学计划
  • 第1章: 创新素养导向下的“自然笔记 课程群建设实践探索
  • 任务1: 1 “自然笔记”课程开发背景与价值 购买 14:47
  • 任务2: 2.1 什么是“自然笔记”课程 购买 01:44
  • 任务3: 2.2 “自然笔记”课程方案的设计与实施 购买 09:27
  • 任务4: 2.3”自然笔记“课程的教学实施案例 购买 34:54
  • 任务5: 2.4”自然笔记“课程的教学实施案例---“五关注” 购买 26:35
  • 任务6: 2.5 以“室内—室外—野外”的“三度空间”立体构建校内外课程资源,促进课程开放性与实践性 购买 07:41
  • 任务7: 2.6 探索跨学科综合实践课程的评价 购买 02:57
  • 任务8: 3.1 界定“创新素养”校本内涵 购买 02:27
  • 任务9: 3.2 深入研究了“自然笔记”课程 购买 11:17
  • 任务10: 3.3 提炼自然笔记课堂教学范式形成辐射,使创新素养培育落实于教学 购买 04:06
  • 任务11: 3.4 系统研制了“自然笔记”课程群,建设标准体系 购买 10:22
  • 任务12: 3.5 “点——线——面”开发建设,“自然笔记”课程群各科目的策略 购买 14:16
  • 任务13: 4.1 注重研究跨学科综合实践课程的 购买 10:22
  • 任务14: 4.2以科学的管理制度为保障,实现“自然笔记”课程群方案有效落实 购买 11:46
  • 任务15: 5.1优化学习方式,提升学生的创新素养 购买 10:45
  • 任务16: 5.2 促进了学校办学品质的提升 购买 19:48
  • 任务17: 5.3 “自然笔记”课程群的实施成效5.3 促进了学校办学品质的提升 购买 04:13
  • 第2章: 基于STEAM理念的3D创意设计与打印实践研究
  • 任务18: 1.1STEAM教育与3D创意设计及打印制作 购买 06:37
  • 任务19: 2.1 3D打印技术原理 购买 24:29
  • 任务20: 2.2 3D打印制作方法 购买 29:30
  • 任务21: 3.1 桌面收纳盒 购买 44:13
  • 任务22: 3.2 创意沙漏架 购买 28:36