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【2016年专业课】基于STEAM教育理念的课程设计与实践
简介
分类
2016年
课程标签：
专业课
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任务列表
第1任务: 1 “自然笔记”课程开发背景与价值
第2任务: 2.1 什么是“自然笔记”课程
第3任务: 2.2 “自然笔记”课程方案的设计与实施
第4任务: 2.3”自然笔记“课程的教学实施案例
第5任务: 2.4”自然笔记“课程的教学实施案例---“五关注”
第6任务: 2.5 以“室内—室外—野外”的“三度空间”立体构建校内外课程资源，促进课程开放性与实践性
第7任务: 2.6 探索跨学科综合实践课程的评价
第8任务: 3.1 界定“创新素养”校本内涵
第9任务: 3.2 深入研究了“自然笔记”课程
第10任务: 3.3 提炼自然笔记课堂教学范式形成辐射，使创新素养培育落实于教学
第11任务: 3.4 系统研制了“自然笔记”课程群，建设标准体系
第12任务: 3.5 “点——线——面”开发建设，“自然笔记”课程群各科目的策略
第13任务: 4.1 注重研究跨学科综合实践课程的
第14任务: 4.2以科学的管理制度为保障，实现“自然笔记”课程群方案有效落实
第15任务: 5.1优化学习方式，提升学生的创新素养
第16任务: 5.2 促进了学校办学品质的提升
第17任务: 5.3 “自然笔记”课程群的实施成效5.3 促进了学校办学品质的提升
第18任务: 1.1STEAM教育与3D创意设计及打印制作
第19任务: 2.1 3D打印技术原理
第20任务: 2.2 3D打印制作方法
第21任务: 3.1 桌面收纳盒
第22任务: 3.2 创意沙漏架
第23任务: 3.3 LED小夜灯
第24任务: 第一讲 案例一：四川乐山市外国语小学（上）
第25任务: 第一讲 案例一：四川乐山市外国语小学（中）
第26任务: 第一讲 案例一：四川乐山市外国语小学（下）
第27任务: 第二讲 案例二：STEAM教育融入学科课程实施
第28任务: 第三讲 案例三：STEAM校本课程：魔术物理
第29任务: 第四讲 案例四：STEAM校本课程：海洋化学（上）
第30任务: 第四讲 案例四：STEAM校本课程：海洋化学（下）
第31任务: 第五讲 STEAM教育融入学科课程实施
第32任务: 第六讲 案例六：STEM教育融入综合实践活动实施
第33任务: 第七讲 案例七：STEAM教育活动案例：DIY环保小夜灯
第34任务: 第一讲：情景教学的概念和理论基础 1_1
第35任务: 第一讲：情景教学的概念和理论基础 2_1
第36任务: 第二讲：STEAM教育、新课程改革与情境教学
第37任务: 第三讲：创设教学情境的类型
第38任务: 第四讲：STEAM课程创设教学情境的原则和程序1
第39任务: 第四讲：STEAM课程创设教学情境的原则和程序2
第40任务: 第一讲：STEAM教育与思维可视化
第41任务: 第二讲：思维可视化的方法简介 1
第42任务: 第二讲：思维可视化的方法简介 2
第43任务: 第二讲：思维可视化的方法简介 3
第44任务: 第二讲：思维可视化的方法简介 4
第45任务: 第三讲：思维可视化应用案例1
第46任务: 第三讲：思维可视化应用案例2
第47任务: 第一讲：通用技术核心素养内涵与STEAM教育理念的关系
第48任务: 第二讲：基于通用技术核心素养的STEAM课程设计的依据
第49任务: 第三讲：基于通用技术核心素养的STEAM课程设计的路径
第50任务: 第四讲 基于通用技术核心素养的STEAM课程设计案例分析-2
第51任务: 第四讲：基于通用技术核心素养的STEAM课程设计案例分析-1
第52任务: 第四讲：基于通用技术核心素养的STEAM课程设计案例分析-3
第53任务: 第一讲：Steam教育与APP Inventor
第54任务: 第二讲：基于STEAM的手机APP课程开发整体设计
第55任务: 第三讲：基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-1
第56任务: 第三讲：基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-2
第57任务: 第三讲：基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-3
第58任务: 第三讲：基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-4
第59任务: 第四讲：基于STEAM的手机APP创意项目开发实践
第60任务: 1.什么是智能家居
第61任务: 2.智能家居技术介绍
第62任务: 3.1智能感应灯：自动化输入输出
第63任务: 3.2环境数据监测站：数据采集与传输
第64任务: 4.更多智能家居相关案例
第65任务: 1-《GPS车速表》课程概况
第66任务: 2-《GPS车速表》系统方案设计
第67任务: 3-《GPS车速表》项目实施（1）
第68任务: 3-《GPS车速表》项目实施（2）
第69任务: 3-《GPS车速表》项目实施（3）
第70任务: 3-《GPS车速表》项目实施（4）
第71任务: 3-《GPS车速表》项目实施（5）
第72任务: 4-《GPS车速表》评价、总结与提升
第73任务: 第一部分 设计依据.wmv
第74任务: 第二部分 教学设计及实践过程 （上）
第75任务: 第二部分 教学设计及实践过程 （下）
第76任务: 第三部分 教学反思
第77任务: 1.1 城市交通现状
第78任务: 1.2 解决之道 智慧交通
第79任务: 2.1 交通管理与规划
第80任务: 2.2 出行者信息服务
第81任务: 2.3 车辆运营管理
第82任务: 2.4 电子收费系统
第83任务: 3.1 基于智慧交通的STEM教育的必要性
第84任务: 3.2 智慧交通的STEM教育内涵
第85任务: 3.3 基于智慧交通的STEM教育主题1
第86任务: 3.3 基于智慧交通的STEM教育主题2
第87任务: 3.3 基于智慧交通的STEM教育主题3
第88任务: 3.3 基于智慧交通的STEM教育主题4
第89任务: 第1讲 学习任务群的设计依据
第90任务: 第2讲 学习任务群的性质特征
第91任务: 第3讲 任务群教学的基本策略
第92任务: 第4讲 任务群教学的案例分享
