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【2019年专业课】《综合素质培养》
第29任务： 儿童发展理论的主要流派3
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任务列表
第1任务： 1-1-1考情分析
第2任务： 1-1-2素质教育的实施
第3任务： 1-2-1儿童观
第4任务： 1-2-2“育人为本”的儿童观
第5任务： 1-2-3教育公正与幼儿发展
第6任务： 1-3-1教师观
第7任务： 1-3-2教师专业发展和终身学习
第8任务： 2-1-0法律概述
第9任务： 2-2-0教育法律法规相关内容
第10任务： 3-1-1教师职业道德规范
第11任务： 3-1-3《中小学班主任工作条例》
第12任务： 3-2-1教师职业行为
第13任务： 3-2-2教师职业活动中的基本关系与职业行为
第14任务： 3-2-3教师教育活动中的人际职业行为
第15任务： 4-1-1文化素养
第16任务： 4-2-1教师的文学素养
第17任务： 4-3-1教师的科技素养
第18任务： 4-4-1艺术成就
第19任务： 5-1-0阅读与理解能力
第20任务： 5-2-0基本能力
第21任务： 5-3-0信息处理能力
第22任务： 5-4写作
第23任务： 学前儿童发展的内涵1
第24任务： 学前儿童发展的内涵2
第25任务： 学前儿童发展的内涵3
第26任务： 学前儿童发展的内涵4
第27任务： 儿童发展理论的主要流派1
第28任务： 儿童发展理论的主要流派2
第29任务： 儿童发展理论的主要流派3
第30任务： 儿童发展理论的主要流派4
第31任务： 儿童发展理论的主要流派5
第32任务： 儿童发展的研究方法1
第33任务： 儿童发展的研究方法2
第34任务： 儿童发展的研究方法3
第35任务： 1-1-1教育观
第36任务： 1-1-2素质教育的实施
第37任务： 1-2-0学生观
第38任务： 1-3-1教师观
第39任务： 1-3-2教师专业发展和终身学习
第40任务： 2-1-0教育法律法规
第41任务： 2-2-0教育法律法规相关内容
第42任务： 2-4-0学生权利保护
第43任务： 3-1-1教师职业道德规范
第44任务： 3-1-2《中小学教师职业道德规范》内容
第45任务： 3-1-3《中小学班主任工作条例》
第46任务： 3-2-1教师职业行为
第47任务： 3-2-2教师职业活动中的基本关系与职业行为
第48任务： 4-1-1文化素养
第49任务： 4-2-1教师的文学素养
第50任务： 4-3-1教师的科技素养
第51任务： 4-4-1艺术成就
第52任务： 5-1-0阅读与理解能力
第53任务： 5-2-0基本能力
第54任务： 5-3信息处理能力
第55任务： 教育是什么
第56任务： 教育的起源
第57任务： 教育的发展
第58任务： 教育与社会发展的基本关系
第59任务： 教育与人的发展的基本关系
第60任务： 教育目的理论概述
第61任务： 教育目的的不同理论
第62任务： 我过当前教育目的及其要求
第63任务： 教育制度
