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【2020年专业课】《有效教学策略》
第17任务： 讲座4 有效课堂管理者应具备的行为
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任务列表
第1任务： 讲座1 什么是有效教师
第2任务： 讲座2 有效教学的五种关键行为
第3任务： 讲座3 有效教学相关的辅助行为
第4任务： 讲座4 教师教学发展的三阶段
第5任务： 讲座1 理解学生与有效教学
第6任务： 讲座2 影响学生学习的各个因素
第7任务： 讲座1 教学目的和教学目标
第8任务： 讲座2 教学目标的分类
第9任务： 讲座3 确定和陈述教学目标
第10任务： 讲座1 学习理论在课堂教学中的应用
第11任务： 讲座1 自主学习理论在课堂教学中的应用
第12任务： 讲座1 合作学习的作用
第13任务： 讲座2 合作学习活动的五步骤
第14任务： 讲座1 什么是纪律问题
第15任务： 讲座2 有效课堂管理的规则
第16任务： 讲座3 有效维持课堂纪律的理论
第17任务： 讲座4 有效课堂管理者应具备的行为
第18任务： 讲座1 教学评价的含义
第19任务： 讲座2 多元评价探讨
第20任务： 讲座1 课堂教学观察
第21任务： 讲座2 以学生发展为本的课堂教学策略
第22任务： 讲座一 自我认识偏差的表现、成因及对策
第23任务： 讲座二 如何认识自我
第24任务： 讲座三 从毕生发展观认识自我
第25任务： 讲座一 从容面对现实
