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专业课
教育系列
2020年
【2020年专业课】《有效教学策略》
【2020年专业课】《有效教学策略》
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课程介绍
课时:20学时
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第1章: 有效教学策略与有效教师
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任务1: 讲座1 什么是有效教师
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07:14
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任务2: 讲座2 有效教学的五种关键行为
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47:34
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任务3: 讲座3 有效教学相关的辅助行为
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56:38
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任务4: 讲座4 教师教学发展的三阶段
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04:26
第2章: 有效教学——理解学生的差异
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任务5: 讲座1 理解学生与有效教学
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36:45
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任务6: 讲座2 影响学生学习的各个因素
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01:43:07
第3章: 教学目标在课堂教学中的应用
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任务7: 讲座1 教学目的和教学目标
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01:01:02
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任务8: 讲座2 教学目标的分类
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28:06
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任务9: 讲座3 确定和陈述教学目标
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11:12
第4章: 学习理论在课堂教学中的应用
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任务10: 讲座1 学习理论在课堂教学中的应用
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01:48:40
第5章: 自主学习理论在课堂教学中的应用
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任务11: 讲座1 自主学习理论在课堂教学中的应用
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01:23:46
第6章: 合作学习理论在课堂教学中的应用
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任务12: 讲座1 合作学习的作用
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22:07
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任务13: 讲座2 合作学习活动的五步骤
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18:43
第7章: 纪律研究在课堂教学中的应用
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任务14: 讲座1 什么是纪律问题
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20:03
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任务15: 讲座2 有效课堂管理的规则
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28:57
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任务16: 讲座3 有效维持课堂纪律的理论
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16:00
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任务17: 讲座4 有效课堂管理者应具备的行为
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18:33
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【2024年专业课】《教师高质量发展内驱动力的思考》
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授课教师
湖南大学
何老师
wangti
课程特色
视频(25)
最新学员
学员动态
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完成了
讲座一 从容面对现实
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开始学习
讲座一 从容面对现实
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完成了
讲座三 从毕生发展观认识自我
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开始学习
讲座三 从毕生发展观认识自我
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完成了
讲座二 如何认识自我