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任务44: 第二讲:思维可视化的方法简介 4
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任务45: 第三讲:思维可视化应用案例1
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任务46: 第三讲:思维可视化应用案例2
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第6章: 通用技术核心素养下steam课程设计
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任务47: 第一讲:通用技术核心素养内涵与STEAM教育理念的关系
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任务48: 第二讲:基于通用技术核心素养的STEAM课程设计的依据
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任务49: 第三讲:基于通用技术核心素养的STEAM课程设计的路径
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任务50: 第四讲 基于通用技术核心素养的STEAM课程设计案例分析-2
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任务51: 第四讲:基于通用技术核心素养的STEAM课程设计案例分析-1
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任务52: 第四讲:基于通用技术核心素养的STEAM课程设计案例分析-3
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第7章: 图形化编程在STEAM项目中手机APP的开发应用
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任务53: 第一讲:Steam教育与APP Inventor
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任务54: 第二讲:基于STEAM的手机APP课程开发整体设计
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任务55: 第三讲:基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-1
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任务56: 第三讲:基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-2
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任务57: 第三讲:基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-3
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任务58: 第三讲:基于STEAM的手机APP课程开发实践案例-4
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任务59: 第四讲:基于STEAM的手机APP创意项目开发实践
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第8章: 以智能家居为主题的steam课程方案设计
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任务60: 1.什么是智能家居
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任务61: 2.智能家居技术介绍
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任务62: 3.1智能感应灯:自动化输入输出
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任务63: 3.2环境数据监测站:数据采集与传输
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任务64: 4.更多智能家居相关案例