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【2021年专业课】《现代农业推广学》
第48任务： [13.6.1]--农业推广案例（六）——”科教推“三位一体的美国推广教育体系
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任务列表
第1任务： [1.1.1]--中国的农业推广活动历史
第2任务： [1.2.1]--国外的农业推广活动历史
第3任务： [1.3.1]--农业推广概念
第4任务： [2.1.1]--创新的概念、特性及采用阶段
第5任务： [2.2.1]--创新采用者的类型划分及特点
第6任务： [2.3.1]--创新的扩散过程及其特点
第7任务： [2.4.1]--创新扩散的规律及其应用
第8任务： [3.1.1]--农业科技成果的概念、类型及特点
第9任务： [3.2.1]--农业科技成果转化的要素、条件及效益
第10任务： [3.3.1]--农业科技成果的转化运行机制
第11任务： [4.1.1]--农民的个性心理及其应用
第12任务： [4.2.1]--农民群体心理及其应用
第13任务： [4.3.1]--农业推广人员的思维及其应用
第14任务： [4.4.1]--影响农民心理的方法
第15任务： [5.1.1]--马斯洛需要层次理论及其在推广工作中的应用
第16任务： [5.2.1]--期望理论及其在推广工作中的应用
第17任务： [5.3.1]--农民行为改变的动力与阻力互作模式
第18任务： [5.4.1]--农民行为改变的策略与方法
第19任务： [6.1.1]--农业推广沟通的要素和程序
第20任务： [6.2.1]--农业推广沟通的障碍及消除
第21任务： [6.3.1]--农业推广沟通的准则
第22任务： [7.1.1]--世界农业推广模式及方式
第23任务： [7.2.1]--我国农业推广方式（上）
第24任务： [7.3.1]--我国农业推广方式（下）
第25任务： [7.4.1]--农业推广方法（一）
第26任务： [7.5.1]--农业推广方法（二）
第27任务： [7.6.1]--农业推广方法（三）
第28任务： [8.1.1]--农业推广试验的类型及基本要求
第29任务： [8.2.1]--农业推广试验方案的制定及实施
第30任务： [8.3.1]--成果示范的概念及表现形式
第31任务： [8.4.1]--成果示范的基本要求及实施
第32任务： [8.5.1]--方法示范的基本要求及实施
第33任务： [9.1.1]--农业推广教育与培训的原则
第34任务： [9.2.1]--农民教育与培训的基本方式与新型模式
第35任务： [9.3.1]--农业推广人员的教育与培训
第36任务： [10.1.1]--农业推广经营服务的基本原则与观念
第37任务： [10.2.1]--农业推广经营与服务的范围与程序
第38任务： [11.1.1]--农业推广项目选择原则及方法
第39任务： [11.2.1]--农业推广项目的类型、来源及管理方法
第40任务： [11.3.1]--农业推广项目的实施及验收
第41任务： [12.1.1]--农业推广工作评价的原则与内容
第42任务： [12.2.1]--农业推广工作评价的步骤及方法
第43任务： [13.1.1]--农业推广案例（一）——大学农业科技推广新模式
第44任务： [13.2.1]--案例（二）—玉米产业“三站链合”科技推广服务体系的建立与实践
第45任务： [13.3.1]--农业推广案例（三）—陕西苹果产业技术推广服务模式
第46任务： [13.4.1]--农业推广案例（四）—秦宝模式——农业产业化经营服务模式
第47任务： [13.5.1]--农业推广案例（五）—电子农务——农业科技咨询新模式
第48任务： [13.6.1]--农业推广案例（六）——”科教推“三位一体的美国推广教育体系
